Corso PEARS (Pediatric Advanced Emergency Assessment, Recognition and Stabilization) DEL 23/03/2019

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CORSO PEARS

PEDIATRIC ADVANCED EMERGENCY ASSESSMENT, RECOGNITION AND STABILIZATION

 SECONDO LE LINEE GUIDA AHA 2015 PER RCP ED ECC.

In questo corso si apprende  come utilizzare un approccio sistematico per valutare rapidamente, riconoscere la causa e stabilizzare un paziente pediatrico in una situazione di emergenze:

EMERGENZE RESPIRATORIE: edema della glottide, laringospasmo, epiglottite, pseudocroup, asma bronchiale, bronchiolite, polmonite.

EMERGENZE CARDIOVASCOLARI: shock da disidratazione e da emorragia, crisi ipertensiva ed encefalopatia ipertensiva.

EMERGENZE ANAFILATTICHE: edema della glottide, asma bronchiale ,shock anafilattico.

EMERGENZE CHIRURGICHE: addome acuto (peritonite, appendicite, occlusione intestinale, volvolo, invaginazione intestinale).

EMERGENZE NEUROLOGICHE: crisi epilettica e stato di male epilettico ,meningite e encefalite, emorragie cerebrali.

STATO FEBBRILE: iperpiressia, convulsioni febbrili.

EMERGENZE METABOLICHE: chetoacidosi diabetica, crisi ipoglicemiche.

INTOSSICAZIONI ACUTE: benzodiazepine, acido acetilsalicilico ,monossido di carbonio, metaemoglobinemie, alcool, anfetamina, oppiacei.

EMERGENZE TERMICHE: malattia da calore, ipotermia.

SOFFOCAMENTO da corpo estraneo e inalazione di corpi estranei nell’albero tracheo-bronchiale.

ARRESTO RESPIRATORIO centrale e periferico. Rianimazione respiratoriae tecniche di ventilazione.

ARRESTO CARDIACO con ritmi non defibrillabili e defibrillabili: protocolloPBLSD e somministrazione di adrenalina.

SIDS (Sudden Infant Death Syndrome) e ALTE (Apparent LIfe ThreateningEvent).

 PROGRAMMA DEL CORSO 

Introduzione al corso

Ore 9.30-13.30

Lezione 1 Organizzazione del corso ed aggiornamento scientifico

Lezione 2 Approccio sistematico del PEARS

Lezione 3 Impressione iniziale e risposta 

Lezione 4 Ventilazione in maschera, pratica videoguidata

Lezione 5 Attrezzature per le emergenze respiratorie

Lezione 6 Airway and Breathing: valutazione primaria ed identificazione delle emergenzerespiratorie

Lezione 7 Discussioni casi clinici con problemi respiratori

Lezione 8 Attrezzature per il trattamento delle emergenze respiratorie

pausa

ore 14.30 -17.00

Lezione 9 Circulation, Disability and Exposure: valutazione primaria ed identificazione dello shock

Lezione 10 Discussione casi clinici di shock

(Casi 1-2) 2 Gruppi di lavoro

Lezione 11 BLS pratica e valutazione

Lezione 12 Discussione di 6 casi clinici